Se adreseaza:

• copiilor ce prezinta intarziere in dezvoltarea limbajului – aparitia cuvintelor are loc după doi ani, pană la varsta de trei ani acestia nu formează propozitii simple. Evolutia aparatului fonoarticulator stagnează după perioada lalatiunii, copilul are dificultăti in trecerea de la limbajul intern la cel extern;
• copiilor cu tulburare a ritmului şi fluentei vorbirii in care cursivitatea exprimării este grav afectată. Balbaiala are o gamă diferită de manifestare, ce constă in repetarea unor silabe la inceputul şi mijlocul cuvantului, cu prezentarea unor pauze intre acestea sau prin aparitia spasmelor la nivelul aparatului fonoarticulator;
• copiilor cu tulburari de pronuntie – la copilul antepreşcolar dislaliile sunt de natură fiziologică, ca urmare a nedezvoltării suficiente a aparatului fonoarticulator şi a sistemelor cerebrale implicate in actul vorbirii;
• copiilor cu limbaj, auz, dezvoltare cognitiva normala, care prezinta dificultati in  a invata corect si de a utiliza constant scris/ cititul in conditiile de scolarizare normala – dislexo-disgrafia se manifestata prin tulburari la nivelul perceptiei auditive, optice si a celei kinestezice;
• copiilor cu deficiente asociate, in care tulburarea de limbaj este secundară;
• adultilor/ varstnicilor care in urma unor accidente vasculare sau de alta natura au fost afectati si in sfera limbajului.

 

Ce ne propunem?

• evaluarea si diagnosticarea tulburarilor de limbaj cu care se confrunta copilul/ adultul;
• realizarea unui plan terapeutic-recuperator individualizat;
• corectarea tulburarilor de limbaj.

 

Durata:

• sedinta dureaza 50 de minute, frecventa 1 – 2 sedinte/ saptamana in functie de gravitatea tulburarii, terapia poate dura de la cateva saptamani, luni pana la cativa ani. Logopedul este specializat in diagnosticul si terapia tulburarilor de vorbire, el adapteaza programul terapeutic in functie de particularitatile psihofizice individuale si ofera  consiliere si suport atat pacientului cat si familiei sale.